（大學畢業(yè)想落戶大上海 現(xiàn)實依舊殘酷）

　　一個985大學的畢業(yè)生，在校期間成績不錯，綜合成績排到專業(yè)中上游，通過了CET6，計算機二級等，并且在校期間還被評為全校三好學生，然后很幸運的和上海某單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，并且剛好所學專業(yè)還是上海市所需的重點學科，這樣你覺得應該能夠在上海落戶了吧？呵呵，上海的戶口新政會告訴你，太天真了！即使這樣不錯的大學畢業(yè)生，想要有一個上海戶口的現(xiàn)實依然是殘酷的。

　　上海不久前剛剛發(fā)布了《2015非上海生源普通高校應屆畢業(yè)生進滬就業(yè)評分辦法》，根據(jù)上海的這份高校畢業(yè)生進滬就業(yè)評分辦法，高校畢業(yè)生要想在上海落戶，必須達到72分的標準分，而這些分數(shù)的構(gòu)成包括了最高學位和學歷、畢業(yè)學校、學習成績、外語和計算機水平、用人單位要素分等，而在評分標準中，對于院校直接分了985高校、其他211高校和上海本地高校、其他高校三類，對于外地的非211大學，不管你學校是否有強過211的實力還是剛剛晉級本科，直接全部歸為其他了。

　　被無視的非211大學

　　在上海今年的評分方法中，最高學位和學歷的分值比重是最高的，其中博士27分，碩士27分，本科21分，這一點并不分高校層次，但是對于畢業(yè)院校，卻定義了不同的分值，其中“985工程”建設高校、在滬“211工程”建設高校、中科院在滬各研究所等研究生培養(yǎng)單位的分值是15分，其它“211工程”建設高校、中央直屬研究生培養(yǎng)單位、上海各高校及研究生培養(yǎng)單位的分值是12分，而其他高校及研究生培養(yǎng)單位的分值是8分，足足比985高校少了7分，也就是說就算你高考以超一本分數(shù)幾十分的成績進入南京審計學院這樣的超高分非211大學，但是在上海落戶的時候，你享受的待遇和其他的普通本科院校相比，沒有任何優(yōu)勢，這不能不說是個悲傷的故事。

　　大學多考點證書還是有點用的

　　另外上海CET-6級證書或成績達到425分(含)以上、專業(yè)英語八級的分值是8分，而CET-4級證書或成績達到425分(含)以上、專業(yè)英語四級的分值是7分，

　　而計算機類的證書也是很管用的，其中文科類專業(yè)計算機中級或省級二級水平的分值是7分，理科類專業(yè)計算機中級或省級二級水平的分值是6分，文科類專業(yè)計算機初級或省級一級水平的分值是6分，這些證書的分值可謂相當不低了，而除此之外你還很努力的考了一大堆證書，然而這并沒有什么卵用。

　　有些分數(shù)極其難拿

　　除了上面說到的這些還算比較好拿的分數(shù)外，要想達到上海72分的標準，其實是非常難的，其他的所謂導向要素分要求就比較高了，例如校級及以上級“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”，其中國家級的10分，省級的5分，校級的才2分，其他還有一些國家級競賽的獲獎分和發(fā)明專利等，然而這些對于大多數(shù)人來說是比較難的。另外還有學習成績分，共定義了4級，其中一級(成績綜合排名前25%)的分值是8分，二級(成績綜合排名26%-50%)的分值是6分，三級(成績綜合排名51%-75%)的分值是4分，四級(成績綜合排名76%-100%)的分值是2分，也就是說你基本上要保證擠入綜合成績前50%才有望獲得還算好點的分數(shù)。

　　如果是985畢業(yè)的會如何

　　回到文章開頭的假設來看一看，假設一個985高校畢業(yè)的本科生想要在上海落戶，大概的他能拿到的分數(shù)是這樣的，學歷分21分+985高校分15分+專業(yè)成績二級6分+CET6考了425以上8分+計算機二級7分+校級獎勵2分(假設獲得了校級三好學生吧)+用人單位協(xié)議5分+專業(yè)是上海所需重點學科3分=67分，而這應該是一個還算不錯的985高校畢業(yè)生了，在校期間通過了CET6，在校期間被評為三好學生，然后剛好所學專業(yè)也是上海所需重點專業(yè)，可是即使如此依然只有67分，要想彌補到72分的基準，要么讀到博士可以增加6分沖到73分，堪堪超過72分的標準落個上海戶口，要么搞個全國大學生競爭全國總決賽三等獎以上，或者搞個發(fā)明專利，而這些可都是不好拿的哦，一個優(yōu)秀的985高校畢業(yè)生都如此難在上海落戶，可見其他非211大學的畢業(yè)生了。

　　而且你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人的基礎分加起來其實都差不多，但是到最后往往就是差那么幾分，而這幾分往往就是壓死駱駝的最后一根稻草，很多人就是差那么幾分而無緣落戶上海，這時候211大學和非211大學的差異就顯得珍貴無比了。雖然國家和很多高校及媒體都在努力的淡化211的影響，只是如果在很多實質(zhì)性的問題上依然用211來對大學分個三六九等，211工程的影響恐怕還會持續(xù)很多年。

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